【优化设计数学六年级下册答案(要清楚的)】在六年级数学的学习过程中，学生需要掌握基础知识的同时，也要注重解题思路和方法的归纳与总结。《优化设计》作为一本面向小学数学的练习册，内容全面、题型丰富，是学生巩固知识、提升能力的重要工具。为了帮助学生更好地理解题目并掌握解题技巧，以下是对《优化设计数学六年级下册》部分章节的典型题目进行整理和答案汇总，以表格形式呈现，便于查阅和复习。
一、分数乘法
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 1 | 计算：$ \frac{3}{4} \times \frac{2}{5} $ | $ \frac{3}{10} $ |
| 2 | 计算：$ \frac{5}{6} \times \frac{3}{4} $ | $ \frac{5}{8} $ |
| 3 | 一个长方形的长是 $ \frac{7}{8} $ 米，宽是 $ \frac{2}{3} $ 米，求面积 | $ \frac{7}{12} $ 平方米 |
| 4 | 小明有 12 元，他用掉 $ \frac{3}{4} $，还剩多少钱？ | 3 元 |
二、分数除法
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 1 | 计算：$ \frac{5}{6} ÷ \frac{2}{3} $ | $ \frac{5}{4} $ 或 $ 1\frac{1}{4} $ |
| 2 | 计算：$ \frac{3}{4} ÷ \frac{1}{2} $ | $ \frac{3}{2} $ 或 $ 1\frac{1}{2} $ |
| 3 | 一根绳子长 $ \frac{9}{10} $ 米，剪成每段 $ \frac{3}{5} $ 米，能剪几段？ | 1.5 段（即 1 段余 0.5 米） |
| 4 | 小红有 $ \frac{3}{2} $ 千克糖，平均分给 3 个小朋友，每人分得多少？ | $ \frac{1}{2} $ 千克 |
三、比例与比
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 1 | 化简比：12 : 18 | 2 : 3 |
| 2 | 化简比：25 : 15 | 5 : 3 |
| 3 | 如果 a : b = 3 : 5，且 a = 9，求 b 的值 | 15 |
| 4 | 甲乙两数的比是 4 : 7，甲数是 16，乙数是多少？ | 28 |
四、圆的认识与周长计算
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 1 | 一个圆的半径是 5 厘米，求周长 | 31.4 厘米（π 取 3.14） |
| 2 | 直径是 10 厘米的圆，周长是多少？ | 31.4 厘米 |
| 3 | 一个圆的周长是 25.12 厘米，求半径 | 4 厘米 |
| 4 | 一个圆形花坛的直径是 6 米，绕一圈走多少米？ | 18.84 米 |
五、百分数的应用
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 1 | 一种商品原价 80 元，打八折后售价是多少？ | 64 元 |
| 2 | 一件衣服降价 20%，现价 120 元，原价多少？ | 150 元 |
| 3 | 一本书原价 50 元，现在售价 40 元，打了几折？ | 八折 |
| 4 | 小明考试得了 90 分，满分 100 分，他的得分率是多少？ | 90% |
总结：
通过以上表格可以看出，《优化设计数学六年级下册》涵盖了分数运算、比例、圆的周长以及百分数等重要知识点。这些题目不仅考察了学生的计算能力，也强调了对数学概念的理解和实际应用能力。建议学生在做题时注意步骤的规范性，同时多进行错题分析和归纳，提高学习效率。
如需更多章节的答案或详细解析，可参考教材配套的教师用书或在线教育资源，结合自身情况灵活运用。
