【孙权劝学一句一译翻译】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述了孙权劝勉吕蒙学习的故事，体现了古代重视教育、鼓励学习的思想。为了便于理解，以下是对原文的逐句翻译与总结，并以表格形式展示。
一、原文与翻译对照
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙用军中事务多为借口推辞。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。” | 孙权说：“我难道是想要你研究经典成为博士吗？只是应当广泛地阅读，了解过去的事情罢了。” |
| 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 你说事务多，哪能比我更忙呢？我常常读书，自己觉得有很大的好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙讨论议事，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，不再是以前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权劝说吕蒙学习的过程，传达了一个重要的道理：学习不分早晚，只要用心，就能有所成就。文章语言简洁，情节紧凑，人物形象鲜明，具有很强的启发性和教育意义。
- 孙权：作为君主，既有威严，又懂得劝学之道，体现出他对人才的重视。
- 吕蒙：起初推脱，后来接受劝告，最终学有所成，展现了个人成长的可能性。
- 鲁肃：作为旁观者，见证了吕蒙的变化，也反映出学习带来的巨大改变。
这篇文章不仅是一则历史故事，更是一种精神激励，提醒人们不要轻视学习，要不断进步。
三、核心思想
| 核心观点 | 内容说明 |
| 学习的重要性 | 孙权强调学习对个人成长的意义，即使忙碌也不应放弃学习。 |
| 不可轻视他人 | 鲁肃对吕蒙的改变认识，说明不应以旧眼光看待他人。 |
| 自我提升的价值 | 吕蒙从“吴下阿蒙”到“才略出众”，展示了自我提升的力量。 |
通过以上翻译与总结，我们可以更清晰地理解《孙权劝学》的内涵与现实意义。它不仅是古代文化的一部分，也是现代人值得借鉴的学习态度与人生智慧。
