【又患无硕师名人与游这句话的解释】“又患无硕师名人与游”出自《送东阳马生序》一文，是明代宋濂所写的一篇赠序。这句话的意思是：“（我）又担心没有学问渊博的老师和有名望的人可以交往、请教。”这句话表达了作者在求学过程中遇到的困难之一，即缺乏良师益友的指导与交流。
2. 原“又患无硕师名人与游”这句话的解释
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一、原文出处与背景
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《送东阳马生序》 |
| 作者 | 宋濂（明代文学家） |
| 背景 | 本文是宋濂为鼓励同乡后学马君则而作，讲述自己年轻时求学的艰难经历 |
二、句子解析
| 词语 | 解释 | 说明 |
| 又 | 表示递进，进一步说明问题 | 强调除了前面提到的困难之外，还有新的问题 |
| 患 | 担忧、担心 | 表达一种忧虑情绪 |
| 无 | 没有 | 指缺少某种条件或资源 |
| 硕师 | 学识渊博的老师 | “硕”意为大、多，引申为学识丰富 |
| 名人 | 有名望的人 | 指社会上有影响力、有声望的人 |
| 与游 | 交往、一起游学 | “与”表示和……一起，“游”指学习、交流 |
三、整句翻译
原句：又患无硕师名人与游
翻译：我又担心没有学识渊博的老师和有名望的人可以交往、请教。
四、句子含义与作用
| 项目 | 内容 |
| 含义 | 表达了作者在求学过程中缺乏名师指点和优秀同伴交流的困境 |
| 作用 | 展现了古代学子求学的艰辛，也体现了作者谦虚好学的精神 |
五、相关拓展
| 话题 | 内容 |
| 文化背景 | 明代重视科举，读书人普遍面临求师难、交友难的问题 |
| 作者态度 | 宋濂虽身处困境，仍不放弃求学，表现出坚韧不拔的精神 |
| 现代启示 | 在今天，我们应珍惜良好的学习环境和教育资源，积极寻求导师与同行者的帮助 |
六、总结
“又患无硕师名人与游”这句话，不仅反映了作者在求学道路上的困难，更体现出他对知识的渴望和对成长的执着。通过这篇文章，我们能感受到古人求学的不易，也能从中汲取不断进取的力量。
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